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本文摘要：记者从仙游县教育局得知，从今年暑期开始，该县白鱼倒数3年，对超编相当严重的初级中学教师展开分流，每年分流200名到缺编小学任教。据报，目前，该县不存在完职中师资总量超编，以及小学师资总量严重不足、老龄化趋势不利等现象。为合理配置师资队伍，增进教育平衡发展，该县大力引领部分高中超编校和初级中学的教师，向缺编完职中和小学部流动。 2014年春季起，已从全县超编中学选派30名英语教师、10名信息技术教师支教帮扶小学。
记者从仙游县教育局得知，从今年暑期开始，该县白鱼倒数3年，对超编相当严重的初级中学教师展开分流，每年分流200名到缺编小学任教。据报，目前，该县不存在完职中师资总量超编，以及小学师资总量严重不足、老龄化趋势不利等现象。为合理配置师资队伍，增进教育平衡发展，该县大力引领部分高中超编校和初级中学的教师，向缺编完职中和小学部流动。
2014年春季起，已从全县超编中学选派30名英语教师、10名信息技术教师支教帮扶小学。为增大师资配备力度，从今年暑期开始，该县白鱼倒数3年对超编相当严重的初级中学教师展开分流。
分流期间，县教育、人事部门将对分流人员制订适当的职称、工资待遇接入措施。
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